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中考英语:成绩中等的学生如何突破高分?

日期:2018-09-26 08:52 来源: 未知

      多年的教学发现,班级里总有一些学生每次考试都是八十来分,他们在英语学习中似乎遇见了发展的瓶颈,无法突破。有的学生初一初二成绩平平,掉不下去,你还拉不上来。到了初三“突飞猛进”,成绩提升得特别快。这是很多中等生都希望的结果。

  那么,中等生怎样才能突破高分呢?

 

  我们要清楚自己成绩中等的原因主要有两类:一类是自己不够努力;一类是自己不够自信。大家对照一下自己属于哪一种,以便找到相应的解决办法。

  1、并不是说中等生学习不努力,而是由于基础不好,努力程度不够或者是努力的方向不对。首先单词基础不过关,中等生对高频词的关注度不够,并不能很好的识记这部分词汇,高频词是中考出现频率比较高的词。这类高频词是重点词汇,这成为解题的一大障碍。

 

  此外,努力程度不够、效率不高。优等生的基础好,理解能力强,很多知识点看两遍基本就能很好地掌握,而对于中等生,相同的知识点,需要看三遍、五遍,甚至十遍,而大部分同学又没有这样的耐心和意志力,使问题一直得不到解决,殊不知,只要再往前走一步,便能掌握这个知识点,所以长此以往,积累的问题会越来越多,导致成绩难以提高。

 

  另外,努力的方向不对。拿记单词来说,合理的做法是要知道哪些是三会单词,哪些是高频词汇。然后将需要分组来记,如30个单词分为3组,每组10个单词,规定时间内速记,这样记单词会事半功倍,一旦单词过关了,就可以留出时间来掌握其他知识点了。

  2、大部分中等生不自信,一看到阅读理解、完形填空等这样长篇文章类的题的时候,就会产生抵触心理,连文章都不想读,不是不会,而是不自信。因为一开始做题时,他们就觉得自己“不会”,而一旦有这样的心理想法,便很容易造成会的题得不到分。

 

  我经常和我的学生说,我们之所以在阅读和完形上拿不了高分,很大程度上是自己的心理问题,是自己先把自己打败了。答题的时候,自己拿手的题要保证不丢分,遇到难题要有耐心争取多拿分,这才是最好的发挥。

  明确了上面的原因,我们就可以找到提升成绩的方法:

  1、要积极有效的努力。

  单词方面,除了高效记忆外,可以将单词放在文章中识记,因为只有放在语言环境中,才能更好地理解掌握和运用单词。就像我的一位学生,平时的考试成绩总是80分左右徘徊,告诉他这个方法后,他开始认真整理归纳,在坚持了两个月左右的时间后,成绩提高了30多分,最后英语成绩为135分,所以只有不断积累,坚持下来,才能真正提高。

 

  2、有信心。

  这可以从三方面做起:第一,通过设定合理的目标增加自信心。在设定目标时,可以将目标锁定在与自己的比较上,也就是将这次考试或练习中自己的表现和上一次的表现做比较,并做好相应的记录,每一次的一点点进步都会使他们信心增加。还可以将某个或某几个同学作为目标,努力尝试在每次测验中超越他们。第二,通过解题来培养自信心。在课堂或课后练习中,选题要由简及难,做起来顺手,便会信心大增,从而在遇见困难时也会想方设法克服。同时要注意总结解题技巧,久而久之,便会用适合自己的方法来理解英语。通过这样反复练习后,自己在不知不觉中已经进步了一大截,此时便会信心大增。

 
  成绩中等的学生都是有一定的英语基础,所以只要有信心,坚持不懈的努力,积极思考,不断总结,就一定会突破高分!
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